Description
Ce cours est destiné aux écoliers de la 9ème à la 11ème année, mais limité aux 20 premiers inscrits.
Lors de ce cours, nous commencerons par une approche de l’histoire vidéoludique et nous définirons ensemble ce qu’est et ce que peut être un jeu-vidéo.
Dans un deuxième temps, nous nous attarderons sur le joueur et sur tout ce qui est autour de lui (types de jeux pratiqués, temps de jeu, dépendance, éléments mis en place par les développeurs pour maintenir le joueur sur le jeu, etc.) et nous développerons ensemble des pistes pour appréhender au mieux la pratique vidéoludique de l’adolescent.
Enfin, chaque élève réalisera son propre jeu (de société, sur papier, etc.) qui intégrera les notions vues lors du cours.
Il n’est pas nécessaire d’être un joueur fréquent de jeux-vidéos pour participer au cours.